一種常見的延時(shí)繼電器應(yīng)用是延遲速調(diào)管和磁控管的高壓。訣竅是為了避免施加滿電壓至少180秒，否則會(huì)損失昂貴的管子。然而，沿著這些即使是最高尚的意圖，也可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如：那個(gè)不知道什么是轉(zhuǎn)瞬即逝的人不久前，一位工程師來(lái)找我們，要求我們特別延遲三分鐘。特別是因?yàn)樗Ｍ浅Ｐ?。?dāng)我們和他討論他的特殊要求時(shí)，暫時(shí)的問(wèn)題提出了保護(hù)措施?！皼](méi)問(wèn)題，”工程師說(shuō)。“我有很好的，穩(wěn)定的動(dòng)力，所以我不需要任何瞬態(tài)保護(hù)。我不需要任何回收保護(hù)，只要把它弄小就行了。”所以我們把它弄小了。1英寸x 1.2英寸x.5英寸準(zhǔn)確。

在最初的系統(tǒng)測(cè)試中，他的繼電器工作得很好。但后來(lái)，在更多的測(cè)試中經(jīng)過(guò)廣泛的測(cè)試，情況變得很熱。一名技術(shù)人員在很短的時(shí)間內(nèi)關(guān)閉了電源，然后打開了電源它又打開了。循環(huán)被中斷。超時(shí)不到180秒。砰！一個(gè)3000美元的磁控管壞了在問(wèn)題被確定之前，另一個(gè)問(wèn)題也是如此。

不幸的是，事后諸葛亮不是遠(yuǎn)見這一特殊事件指出了延時(shí)繼電器規(guī)范中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題在這種情況下，這是工程師對(duì)他可能遇到的瞬變的誤解（或缺乏完整的信息）他從正常的系統(tǒng)運(yùn)行的角度來(lái)思考問(wèn)題，但他并沒(méi)有探究這個(gè)特殊的問(wèn)題退房和考試期間停電的后果可能對(duì)他意味著什么。所以他被燒傷了。

經(jīng)過(guò)多次失敗，多次試驗(yàn)，利奇leach的工程師們終于將一只只成功的接觸器/繼電器產(chǎn)品完美地呈現(xiàn)在我們面前。但是目前因疫情影響，利奇leach接觸器/繼電器無(wú)法很好地交貨，所以越來(lái)越多需要接觸器/繼電器的**公司或廠家找到珠海航聯(lián)科技購(gòu)買利奇leach的替代產(chǎn)品。